九江市教育局

浔阳区教体局、濂溪区教体局、经开区社发局、八里湖新区文旅教体局、柴桑区教体局，市直各中小学校：

为深入贯彻落实教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》有关精神，进一步加强我市中心城区中小学校心理健康教育教师队伍建设，促进心理健康教育工作的专业化、系统化、协同化发展，经研究，决定依托九江市未成年人心理健康辅导中心，成立“九江市中心城区中小学校心理健康教师成长联盟”（以下简称“联盟”）。现将有关事项通知如下：

一、联盟宗旨

联盟旨在搭建中心城区学校心理健康教师专业交流与协作平台，构建专业成长共同体，通过资源共享、教研联动、督导支持、实践拓展等方式，提升心理健康教师的专业素养与实践能力，推动学校心理健康教育工作高质量发展，更好地服务学生健康成长。

二、组织架构与运行

1.牵头单位：联盟由九江市教育局指导，九江市未成年人心理健康辅导中心具体牵头组建并负责日常协调工作。

2.专家团队：联盟设立专家团队，由九江市未成年人心理健康辅导中心主任、九江市心理学科教研员、高校相关专业教授及相关领域资深专家组成，负责为联盟提供专业指导、培训支持、督导评估与学术引领，保障联盟工作的专业性与实效性。

3.成员组成：联盟成员由中心城区各中小学校专兼职心理健康教育教师组成。同时，联盟成员自动纳入九江市未成年人心理健康辅导中心志愿者队伍，参与中心组织的各类志愿服务活动。

4.运行机制：联盟将制定具体章程，明确组织架构、权力职责、活动规范等，确保联盟常态化、规范化运行。

三、主要工作内容

联盟成立后，将聚焦专业能力提升与工作实践深化，重点开展以下工作。

常态化教研与专业督导：每月固定时间（初步定于每月最后一周周五上午）组织集体教研与督导活动。活动内容整合前沿理论学习、教学模式研讨、课程资源开发等教研主题，以及心理咨询个案研讨、专业督导（邀请高校专家或资深临床心理专家参与）等，系统提升教师的理论水平、教学能力及个案概念化与干预能力。

临床实践拓展：协调对接相关医疗单位，分批次组织联盟教师赴医院心理科或精神科进行短期跟岗见习，了解临床心理评估、诊断与治疗流程，促进学校心理工作与临床心理服务的有效衔接。

跨校联合行动：鼓励和支持联盟教师开展跨校合作，联合设计并实施面向学生的大型心理健康主题活动、专题团体辅导、系列家长课堂等，实现资源、经验和成果的共建共享。

参与志愿服务：联盟成员作为市未成年人心理健康辅导中心志愿者，积极参与中心开展的线上线下心理咨询、心理科普宣传、危机干预支持等各项志愿服务，拓展实践平台，服务更广泛群体。

四、相关要求

1.高度重视，积极推荐：成立中心城区中小学校心理健康教师成长联盟，是夯实心理健康教育基础，强化专业支撑的重要举措。各相关单位和教师要统一思想，提高认识，密切配合。坚持自愿参与、共建共享原则，充分尊重基层单位与教师的主观意愿。请积极支持“联盟”组建，共同推动“联盟”有效运转。

2.认真组织，及时报名：请各校确定联盟成员人选，并填写《九江市中心城区中小学校心理健康教师联盟成员推荐表》（附件2），于3月31日前汇总报送至九江市未成年人心理健康辅导中心（联系人：黄朝莉，联系电话：18270655028，电子邮箱：964132303@qq.com）。

九江市教育局办公室

2026年3月18日