湖口县持续深入开展“三访三创三争”活动
为进一步推进“两学一做”，促进家校教育融合，不断提升教师师德水平，按照“补短板、促均衡，创特色、树新风，抓队伍、出人才”的工作思路，进入暑期以来，湖口县教育局持续深入开展“三访三创三争”活动。
活动期间，一批批教师牺牲休息时间，顶着烈日、忍着酷暑，冒着大雨、趟着溪水，以饱满的热情、积极的态度，深入社区和农村，走进学生家中，与家长零距离、面对面交流。家访中，老师们一方面向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，另一方面向家长了解掌握学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等，并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径，特别提醒家长加强暑期学生的安全教育和监管，向家长宣传防溺水等内容，为杜绝学生溺水等事故的发生凝聚坚实的教育合力。
该县教育局党总支书记、局长许剑松高度重视“三访三创三争”活动，多次深入学校调研指导。每到一处，他都亲自查看教室、食堂、宿舍等师生工作学习生活场所，仔细询问师生存在的困难，详细了解学校发展现状，认真倾听学校发展需求。他指出，自今年二月份开展“三访三创三争”活动以来，取得了明显的成效，获得了师生、家长、社会的一致好评。他强调，“三访三创三争”活动是当前和今后一个时期的重点工作，机关干部要深入学校，教师要深入家庭，访实情办实事、解难题促发展，积极搭建家校沟通的桥梁，形成社会、家庭、学校教育合力，营造和谐、高效、优质的育人环境。（湖口县教育局）
九江市教育局
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