九江市教育局2025年政府信息公开工作年度报告
发布时间:2026-01-30 16:25 来源:本网字体: [大 中 小]
- 信息类别:
- 文件编号:
- 公开方式: 主动公开
- 生成日期: 2026-01-30
- 公开时限: 常年公开
- 公开范围: 面向全社会
- 信息索取号: 000014349/2026-00050
- 责任部门:
九江市教育局2025年政府信息公开
工作年度报告
依据《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称《政府信息公开条例》)和《关于印发中华人民共和国政府信息公开工作年度报告格式的通知》(国办公开办函〔2021〕30号)要求,编制本报告。
一、总体情况
2025年,在市委、市政府的坚强领导下,九江市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻《中华人民共和国政府信息公开条例》及省、市关于政务公开工作的系列部署,紧紧围绕办好人民满意教育的中心任务,以公开促落实、强监管、优服务,持续推动政务公开工作提质增效,保障人民群众对教育工作的知情权、参与权、表达权和监督权。
(一)主动公开情况
2025年,聚焦群众急难愁盼,精准主动公开涉及教育公平、招生入学、校园安全、师资建设等与公众利益密切相关的政策文件。并对相关的政策文件进行解读,让教育政策从“纸上”走到“群众心里”。全面梳理并主动公开教育领域法规规章、规范性文件、政策文件及解读、人大建议和政协提案办理结果、教育发展规划、重点工作推进情况、人事任免等各类信息,确保政务公开内容全面、精准、及时。2025年,通过“九江教育网”发布各类信息1833条,发布政策解读3条,通过“九江教育发布”微信公众号发布新闻稿件1154余条,不断提升政府信息公开的覆盖面和影响力。
(二)依申请公开情况
健全完善依申请公开受理、审查、办理、答复全流程工作机制,确保群众诉求“有处提、有人办、有回应”。2025年全年共收到政府信息公开申请6件,严格按照法定时限和规范流程办理答复,答复内容合法合规、表述清晰,无答复不规范、申请人不满意及引发行政诉讼、行政复议的情况,切实保障群众依法获取教育领域政府信息的权利。
(三)政府信息管理情况
2025年,持续强化教育系统信息发布管理,筑牢信息公开阵地。同时依托政务微信公众号精准推送教育资讯、政策解读、校园动态等,打造指尖上的“教育服务窗口”。高效回应社会关切,全年受理并及时答复群众关于义务教育招生、学前教育普惠、校外培训监管、学生资助等方面的咨询留言,办结率、满意率均达100%,切实保障公众的知情权、参与权和监督权。梳理规范由市教育局实施的行政许可、行政处罚等对外管理服务事项,将各项事项的办理流程、申请材料、收费标准、办理进度等信息同步上传至江西政务服务网,实现“一网通办、阳光透明”,为群众办事提供便捷指引。
(四)政府信息公开平台建设情况
以平台优化升级为抓手,持续提升政务公开服务效能。强化局门户网站核心阵地建设,严格落实内容建设和信息发布“三审三校”制度,规范信息发布流程,提升网站信息发布的权威性、准确性和时效性,增强政府网上履职能力。建好用好政务新媒体矩阵,充分发挥九江教育发布微信公众号在政策宣传、政务公开、服务群众、凝聚共识等方面的重要作用,精准推送教育惠民政策和特色工作成效,营造良好教育舆论氛围,获得社会广泛好评。聚焦群众办事便利化需求,定期梳理更新审批服务事项、办事指南、流程清单,优化网上办事界面,简化办理环节,让数据多跑路、群众少跑腿,切实提升教育政务服务便捷度。
(五)监督保障情况
一强化组织领导,压实工作责任。始终将政务公开作为推进教育治理体系和治理能力现代化的重要抓手,将政务公开工作纳入年度工作要点,听取专项汇报,确保政务公开工作与教育业务工作同部署、同落实、同检查。严格执行信息发布“三审三校”和保密审查机制,确保公开信息准确、权威、安全。
二是强化工作保障,提升公开实效。加强政务信息公开工作人员队伍建设,举办专题培训1次,提升政务公开过程中的政策把握、新媒体应用等能力,打造专业过硬的工作队伍。坚持“以公开为常态、不公开为例外”原则,聚焦群众关切和社会热点,持续拓展和细化主动公开内容。
三是强化监督检查,确保常态长效。局政务公开领导小组办公室对各科室、单位的信息公开情况进行督促检查,对发现的问题及时督促整改,确保公开的及时性和规范性。主动接受社会评议,及时通过网站公布监督投诉电话、设置征求意见栏等方式,主动接受社会各界对教育政务公开工作的监督。
二、主动公开政府信息情况
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第二十条第(一)项 | |||
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信息内容 |
本年制发件数 |
本年废止件数 |
现行有效件数 |
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规章 |
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行政规范性文件 |
0 |
0 |
17 |
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第二十条第(五)项 | |||
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信息内容 |
本年处理决定数量 | ||
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行政许可 |
0 | ||
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第二十条第(六)项 | |||
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信息内容 |
本年处理决定数量 | ||
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行政处罚 |
0 | ||
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行政强制 |
0 | ||
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第二十条第(八)项 | |||
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信息内容 |
本年收费金额(单位:万元) | ||
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行政事业性收费 |
0 | ||
三、收到和处理政府信息公开申请情况
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(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) |
申请人情况 | ||||||||
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 | |||||||
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商业 企业 |
科研 机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 | |||||
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 | ||
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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三、本年度办理结果 |
(一)予以公开 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 | |
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(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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(三)不予公开 |
1.属于国家秘密 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
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2.其他法律行政法规禁止公开 |
0 |
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0 |
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0 |
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3.危及“三安全一稳定” |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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4.保护第三方合法权益 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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5.属于三类内部事务信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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6.属于四类过程性信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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7.属于行政执法案卷 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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8.属于行政查询事项 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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(四)无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 | |
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2.没有现成信息需要另行制作 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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3.补正后申请内容仍不明确 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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(五)不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
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2.重复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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3.要求提供公开出版物 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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4.无正当理由大量反复申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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(六)其他处理 |
1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
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2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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3.其他 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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(七)总计 |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 | ||
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四、结转下年度继续办理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
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行政复议 |
行政诉讼 | |||||||||||||
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结果维持 |
结果 纠正 |
其他 结果 |
尚未 审结 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 | ||||||||
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结果 维持 |
结果 纠正 |
其他 结果 |
尚未 审结 |
总计 |
结果 维持 |
结果 纠正 |
其他 结果 |
尚未 审结 |
总计 | |||||
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
五、存在的主要问题及改进情况
对标政府信息公开的标准要求和人民群众的新期待,市教育局政府信息公开工作还存在一些问题与不足:一是政策解读的生动性有待进一步增强;二是信息报送的数量质量有待进一步提升;三是人员队伍建设有待进一步加强;等。对此,2026年,针对存在的问题与不足,市教育局将重点围绕以下三个方面提升工作质效:一是创新政策解读形式。围绕群众关切,积极运用图文解读、视频动画、新闻发布会、政策问答等多种形式,增强解读的生动性、通俗性和可及性,确保政策内涵透明、信号清晰。二是提升信息报送质效。严格落实信息公开标准,优化信息采集、审核与发布流程。聚焦重点领域和关键环节,增加高质量、高价值政务信息的供给数量,做到“应公开、尽公开”,提升信息服务的精准性和实用性。三是强化队伍能力建设。配齐配强工作力量,组织开展常态化、针对性业务培训和交流学习,提升工作人员的政策把握、内容策划和媒介素养等专业能力,打造一支高素质、专业化的信息公开工作队伍。
六、其他需要报告的事项
(一)其他需要报告的事项情况:无。
(二)收取信息处理费的情况:2025年度,市教育局未收取与政府信息公开相关的费用。
九江市教育局
2026年1月26日