九江市教育局

各县（市、区）教育局，市直各中小学校（含民办学校）：

2021年以来，教育部、省教育厅和市教育局先后对加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康等“五项管理”工作提出了明确具体的要求。但是，少数地方和学校在落实中小学生“五项管理”工作过程中办法不多、措施不够有力、机制不够健全、效果不够明显，为进一步落实落细中小学生“五项管理”工作要求，现就有关事项通知如下。

一、坚持因地因校制宜

各地各中小学校要切实履行好加强中小学生“五项管理”工作的主体责任，按照因地制宜原则和“一校一案”的工作要求，健全完善加强“五项管理”的具体举措和长效机制，将“五项管理”融入学校教育教学过程性管理，着力推进中小学校育人方式改革，全面促进中小学生健康成长，

二、规范学生作业管理

各中小学校要全面加强每天各学科作业统筹力度，健全学生作业统筹和公示制度，调控学生作业时间，确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级书面作业每天平均用时不超过60分钟，初中不超过90分钟，高中要合理安排作业时间。科学设计作业，不布置重复性和惩罚性作业。作业全批全改，不给家长布置作业或要求家长评改作业，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

三、加强学生睡眠管理

各中小学校要指导家长和学生制订学生作息时间表，切实保障学生每天睡眠时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学上午上课时间不得早于8：20，中学上午上课时间不得早于8：00。学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置，为学生提供周到细致的服务。非寄宿制学校原则上不得要求学生早上提前到校统一早读，各班级不得擅自更改学校统一的作息时间。要合理安排课间休息时间、下午上课时间和放学时间，有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间。

四、严格学生手机管理

严禁学生将手机带入课堂。学生原则上不得将个人手机带入校园。对确有将手机带入校园需求的，学校要建立手机带入校园申请制度，完善学生手机管理办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为，学校和教职工不得没收或占用学生个人的手机。

五、落实课外读物管理

各地各中小学校要充分发挥课外读物育人功能，大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，积极参加九江市青少年学生读书行动，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。要严格落实教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》各项要求，健全完善课外读物进校园审核管理机制，推荐优秀课外读物进校园。同时，定期对校园推荐图书进行排查清理，坚决防止问题读物进入校园。

六、强化学生体质健康管理

各地各中小学校要严格落实国家课程方案及课程要求，开齐开足上好体育课，小学阶段每天1课时，初中阶段每周至少3课时，高中阶段每周至少2课时，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，切实保障学生课间休息十分钟。要合理安排校外体育活动时间，全面落实大课间体育活动制度，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，确保学生达到合格标准。持续开展中小学体育“晒课表”活动，严禁削减、挤占甚至不开体育课的现象。

九江市教育局办公室

2023年11月20日

九江市教育局办公室                                2023年11月20日印发